如何训练孩子听指令做动作(如何提高孩子的指令性)

如何训练孩子听指令做动作(如何提高孩子的指令性)

一、如何训练孩子听指令做动作

1、出现上面的两种情况，我们应该想一想，在你发出指令时，你的指令是否明确简单？还有就是孩子能认识你让他拿的物品吗？ 如果自闭症父母的指令太长，孩子没听明

2、孩子只要明白事理，知道什么是对的什么是错的，我觉得没有必要完全要听从家长的话，我们可以多让他读书，懂道理，“多读圣贤书”，让孩子有一个自己的道德标准

3、我想你可以先锻炼孩子指卡片，这样要比让孩子拿卡片容易，在过度到一定的程度之后再让孩子听指令拿卡片。

4、1、小挂件 那些转动的小部件会吸引他的注意力；注意把它们放在孩子能看见的较低的地方。最好的小挂件是每隔几天就可以改变一下形状。

5、户外活动结束，长长的队伍排在了教室门口，我开始给孩子讲要求：“宝贝们，一会儿进教室后，要轻轻地进，不要跑，然后去小便、洗手、喝水。

二、如何提高孩子的指令性

1、帮助孩子建立秩序感和指令性方法： 方法一： 给宝宝创造一个井然有序的生活环境 给宝宝创造一个井然有序的生活环境，是培养们秩序感的前提。井然有序的生活环境包括：其一，规律的作息。

2、让小孩循序渐进的锻炼，要让他多学点兴趣爱好的特长，要带他经常去和小朋友们玩，可以分享食物玩具等东西给他人，要让他主动和别人去交谈，父母多了解一下孩子的心声，让孩子学学唱歌，带着孩子玩玩游戏，可以养点小动物什么的。

3、据楼主的观察，楼主觉得孩子对自己的名字理解吗？有很多孩子不能够主动应答不仅和配合意识、听动反应能力、视觉有意注意有关，还和孩子的理解能力有关，如果孩子不能够理解那个名字是用来称呼自己的，那么他就不会对大人的指令作出有效的反应，

4、在孩子出现在些问题的时候，家长不要一味的指责孩子不听话，你要先去分析原因，他为什么不做，是因为他真的不配合还是他对你所发的指令不理解呢？ 对于他认识的物品能够表达出来，但是让他选择的时候不会选择，是这个意思吗？那么你所要加强的应

5、训练宝宝能够执行简单的指令，如“小姐姐到咱家玩，我们笑笑欢迎”等，他做对了，大人要鼓掌、喝彩、夸奖，使他为自己的正确理解而高兴，尝到成功的喜悦。