教学设计大赛优秀教案特点有哪些(扩展：一份完整的教学设计模板)

教学设计大赛优秀教案特点有哪些(扩展：一份完整的教学设计模板)

一、教学设计大赛优秀教案特点有哪些

1、来自《中小学生电脑报》徐生坛 优秀的教学设计，起码应具备如下三个特点： 一、着眼于学生的“学”。

2、教学设计应包括【教学依据】、【教学设计】和【教学反思】或【教学设计说明】几部分。

3、教学设计的终极目标就是达到实用高效。主线突出、简洁明了、流畅平滑，是检查教学设计是否达到实用高效的三个标准。

4、“学教并重”教学设计是将以“学”为主和以“教”为主的教学设计，两者结合起来，互相取长补短， 优势互补 ，相得益彰。

5、在小学教学英语教学工作中，通过这几年的教学实践、思考，总结小学英语教学有这样一些特点： 首先，教学内容贴近学生生活，符合小学生兴趣的需求。

二、一份完整的教学设计模板

1、一般格式 [教学目标] 应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符

2、如何写出一篇好的教学设计]几次参加教学设计的评优工作，发现一些老师的教学设计结构完整、思路清晰、新课程理念得到体现，教师的主导作用和学生的主体地位得到

3、课的部分与时间 教学的内容 组织教法与联系方法 练习时间 教室活动 学生活动 基本部分32 min 1、 双脚前后或水平开立，面对来球方向，双手自然抬起，放松，置于脸

4、首先教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标，技能目标，情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点

5、一个完整的教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。