关于多多少少多少的应用题(拓展：多多少和少多少的应用题)

关于多多少少多少的应用题(拓展：多多少和少多少的应用题)

一、关于多多少少多少的应用题

1、百分数 1、求一个数是另一个数的百分之几. 一个数÷另一个数*100% 2、求一个数比另一个数多百分之几. （一个数-另一个数）÷另一个数*100% 可概括为：（大数-小数）÷小数*100% 3、求一个数比另一个数少百分之几. （另一个数-一个数）÷另一个数*100%

2、解决这类几倍多几少几的应用题，一般需要用到等式或方程式来解决，以下是一些解题技巧：1. 确定未知数：首先要明确题目中未知数的含义，设未孙伏知数为x或y等。2. 确定条件：根据题目的描述确定已知量和条件，列出方程或等式。

3、求比一个数多几分之几数是多少？应用题：例如：比15多3分之1的数是多少？用乘法来计算的，这个数=15*(1+1/3)=15*4/3=20,

4、求比一个数多（少）几分之几的数是多少的应用题 教学目标： （一）知识与能力： 1、通过学生自主、合作学习，学生认识“求比一个数少几分之几的数是多少”的应用题的结构特征。 2、学会利用线段图来分析数量关系。

5、从生活中出发，例如：小明有2个苹果，小红有7个苹果，问小红的苹果比小明的几倍多多少？ 7÷2=3……1 答：小红的苹果比小明的3倍多1个。

二、多多少和少多少的应用题

1、百分数 1、求一个数是另一个数的百分之几. 一个数÷另一个数*100% 2、求一个数比... 可概括为：（大数-小数）÷大数*100% 4、求一个数的百分之几是多少. 单位“1”的

2、求比一个数多（少）几分之几的数是多少的应用题 教学目标： （一）知识与能力： 1、通过学生自主、合作学习，学生认识“求比一个数少几分之几的数是多少”的应

3、求比一个数多或少几的数是多少的练习 比如：一个数是25，比它多5的数是（30） 25+5=30 就用一个数加多的数。

4、求一个数比另一个数多（或少）百分之几 【教学内容】教科书第89页的例3，以及相... 让学生进一步理解和掌握百分数应用题中的数量关系，学会解答“求一个数比另一

5、求比一个多几或少几时多少练习题 比如：一个数是20，比它多5的数是（25） 20+5=25 这样的题就用一个数加上多的数