育儿知识分享：“说孩子听得懂的话”[专家育儿知识文章分享大全]
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“说孩子听得懂的话”
樊登老师分享过一个故事：
一次，他在餐厅吃饭。旁边桌上，是一个青春期男孩和他的母亲。男孩的母亲一边给儿子夹菜，一边喋喋不休。儿子看似顺从地吃完了母亲夹给自己的所有菜，却从头至尾板着脸，戴着耳机沉浸在自己的世界，没跟母亲说过一句话。
从这个小场景可以推断，两人的日常对话大体如此。强势的妈妈总是唠叨个不停，相对弱小的孩子最初可能正面反抗过，当发现反抗无用后，便用沉默来对付父母的强势。
长期采用压制性态度与孩子沟通，终将获得一个不与你说话的青春期孩子。
如何避免这种情况发生？答案是，从孩子小时候，父母就采取正确的方式与孩子交流，说孩子听得懂的话，尤其是想让孩子停止做某项错事时。
1
说简洁的话
家长要改变用语习惯。使用简洁的语言，尽量使用祈使句和陈述句，减少对孩子的提问，切忌使用反问句，也不要用隐喻等方式表达。
面对语言能力和理解力偏弱的孩子，过长、过于复杂的句子会让孩子难以理解，信息量过大的句子就像是很多橘子同时抛向孩子，孩子不知道该接哪个。同样，复杂的语言让孩子不知道该怎么理解，也就难以对家长的话做出正确的反应。
在家长向孩子提要求的时候，把要求表达为简单的动词+名词。例如，孩子在玩，家长希望孩子洗手吃饭，不要说“过来卫生间洗手，然后坐在凳子上，我们要吃饭啦”这样的复杂句子。换成“洗手，坐凳子，吃饭”，这样对孩子说，就更容易被孩子理解，更容易回应家长的要求。
当然，语言是个循序渐进的过程，随着孩子理解力的提高，适当增加一些较复杂、变化较丰富的语言，孩子对语言的把握也会越来越好。
2
说具体的话
对于要上幼儿园的家庭，早上的时间可谓分秒必争。
为了按时出门，爸爸妈妈给孩子的指令几乎是不可避免的。比如这句，绝对是家长的口头禅：“快点，快点准备好，要迟到了，快点！”
结果，妈妈心急如焚、焦头烂额，孩子可能还在优哉游哉地玩玩具。
对于幼儿来说，他们还处于具体思维阶段，“准备好”对他们来说太抽象，“快点”则太笼统，这两个词要改用更加具体的指令代替，并且一次不要说太多。
比如可以这么说：“现在洗漱，之后吃早餐！”
洗漱完之后再说：“现在吃早餐，然后换鞋。”
早餐后再说：“现在背书包，换鞋子，准备出门。”
过于笼统、复杂的指令，孩子听不懂，更别说配合。指令内容尽量具体，并且一次不要太多，孩子才有可能配合。
3
说鼓励的话
人人都需要被鼓励。鼓励孩子时，也需要具体，并且鼓励努力、有毅力、坚持等后天可以培养的品质。
当孩子费了九牛二虎之力，拼好一个复杂的玩具，并向你展示时，你的语言决定了孩子的发展方向。
有父母会说：“你真棒，你真聪明！”这样笼统的表扬不可取。
这句话表扬的是“孩子的聪明”，语言暴露了我们的期待。孩子会敏感地认为“聪明”最重要，从而放弃努力。
另外，表扬太多，孩子的行为动机可能转变为“为了得到他人的表扬”。外部赞扬一旦消失，孩子的热情也会降低。
所以，表扬不可取，鼓励才是王道。
鼓励意思是激发，勉励，也就是“劝人努力”的意思。
鼓励孩子意味着指出孩子在哪些方面努力，并且劝他继续努力。
比如以上案例，父母可以说：“你刚才特别用心、特别努力，而且，我看到你有时想放弃，但后来又坚持下去了。用心、努力，又能坚持，怪不得可以拼得又快又好！”
听了这话，孩子就知道了努力和坚持的重要性，父母重复多了，孩子就会有意识地努力和坚持。
鼓励让孩子知道了自己的优势，帮助孩子继续发挥优势。正如一本书中所说：鼓励就像阳光，帮助孩子像花朵一样绽放。
4
让“身体”说话
说孩子听得懂的话，除了用嘴巴说之外，还要用身体说、用行为说。
如果爸爸妈妈平时爱看手机，却教育孩子不要玩手机，那么就算语言再简洁、再具体、再鼓励，孩子也无法心甘情愿地配合。
我们都说父母是孩子第一任老师，父母责任重大。
想让孩子看书，我们就要经常在孩子面前捧起书本；想让孩子学会收拾自己的玩具，父母也要经常收拾家，并让孩子参与。
《不要小看我》中有个小女孩叫黄小桃，画画时，她用完一支水彩笔就扣上笔帽放回笔盒，笔帽不小心掉地上，她一定会捡起来盖好后再放到笔盒中。.jpg)
入营当天，黄小桃进入营地时，地上一片狼藉，书本、玩具被扔得到处都是。小桃什么也没说，默默地将地上的物品放回了旁边的架子上。
小桃的做法得到了家长和专家的一致好评。妈妈更是感叹，小桃居然还有这一面。
旁边一位妈妈的话一语中的：你平时的身教影响了她。
父母发挥自己的榜样作用，孩子耳濡目染间就出现了你期待的行为。少了说教，多了微笑；少了冲突，多了和谐。
End
孩子的事无小事，毕竟孩子的成长过程只有一次，无法逆转。
亲子沟通是亲子教育最重要的一环。只有说孩子听得懂的话，孩子才会愿意配合，亲子沟通才有效。
说简洁的话、说具体的话、说鼓励的话，同时用身体说话、用行为说话，才是在说孩子听得懂的话。
希望每一个爸爸妈妈，都能说孩子得懂的话。
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排版：韩雅馨
初审：郝红红
复审：黄丽晴
终审：陈玉英