一年级数学下册认识人民币教材分析【人教版一年级下册认识人民币教学设计】

一年级数学下册认识人民币教材分析【人教版一年级下册认识人民币教学设计】

一、一年级数学下册认识人民币教材分析

1、首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。

2、一、学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

3、这册教材包括下面一些内容：认识平面图形（二），20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币，100以内的加法和减法（一），找规律，总复习。

4、一、工作目标：培养学生良好的学习习惯；认位置、20以内的退位减法、图形的拼组、认识人民币、100以内数的加、减法、认识时间、统计。

5、1、利用人民币的学具或家中的实物钱币来认识其面值的大小。2、在孩子认识人民币单位间的进率后，跟孩子玩换钱游戏。3、多带孩子到超市等购物环境中，进行现实生活中的应用。数学来源于生活还要回归于生活。

二、人教版一年级下册认识人民币教学设计

1、教师课前准备：数学书 练习册 练习本 一元玩具人民币若干 五元玩具人民币若干 十元玩具人民币若干 二十玩具元人民币若干 五十玩具元人民币若干 一百玩具元人民币若干

2、首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。

3、教学目标：1、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分.掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的化聚。2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。

4、教案环节：一、激趣导入：如故事导入、游戏导入等等 二、讲授新课 三、课堂延伸：如激发学生学习数学兴趣，设计让学生能够持续关注学习的习题等等 四、课堂小结

5、这册教材包括下面一些内容：认识平面图形（二），20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币，100以内的加法和减法（一）