如果教师统一着制式服装，胸前挂教师编号，全国可查，会不会增强学生对教师职业的向往？

如果教师统一着制式服装，胸前挂教师编号，全国可查，会不会增强学生对教师职业的向往？

完全没有必要。学校不是窗口服务单位，不是交通运输部门，不是社会性服务机构，也不是对外执法机构，不需要作这样的识别。教师面对的是学生，学生需要生动活泼轻松愉快和多样化，教师统一制服对学生是种压抑并让学生感到僵化死板。教师着得体庄重大方的服装即可，禁止花里胡哨奇装异服短裙短裤，禁止过分鲜艳。着装既明快又不轻浮又不故作威严。

制服可以考虑统一一下。目前教师没有统一制服，巡河、守水塘什么的确实不大方便，说了话也没什么人理会。但是想用制服来增加职业吸引力，这就有点侮辱年轻人的智商了。毕竟，大家都受过九年义务教育，因为一件工作服就对某个职业产生向往？也太幽默了。

我比较赞同教师统一制服。理由如下:一 教师是事业编里最大的一个群体应该有统一制服。全国有多少教师，我没有统计。这么大一个群体到目前为止没有统一制服，的确有一些疑惑。我们知道医生护士、公检法、环卫、保险业等都有统一制服。代表一个行业或职业。教师没有统一制服足以说明还没有上升为职业或行业。二 教师统一制服是教育行业文化的体现。在社会事务中，我们不难发现着公检法、医生护士等职业服装的，只要人们看见就自然而然识别与联想其社会角色与价值。教师无论走到哪里都不会发现他们的社会角色与行业形象。三 在尊师重教的新时代需要教师统一制服。 教师是太阳底下最光辉的职业，已经传颂了许多年了。除了教师节以外，没有其他形式体现教师文化的了。新时代教师文化更能体现，只有从着装来丰满教育文化了。所以，新时代除了教师节，更需要教师统一制服。在社会事物中像公检法、医生护士、环卫保险等一样有明显的社会角色体现。

作为已发三套工作服的老师，有必要发表一下意见。我们学校近几年确实给教师发了几套工作服，第一套西服布料质量一般，但是不能定制，只是按各人的码数统一采购。可是老师的年龄结构复杂，身材当然是各有千秋，买回来合身的也就20%的年轻老师，其他都是压箱底了！白花每人600元。第二套是运动服，是比较合适，因为省钱，买回来质量实在太差劲，偶尔升旗穿一次，平时也没人愿意穿。第三套是红色T恤短袖上衣，50元左右的价格，倒也实惠，但布料太差了，不透气，热天穿受不了，天气冷短袖也不合适。综上所述，要统一配置教师服装，除非财政统筹上点档次，学校自筹资金有限，搞些伪劣产品回来只有领导从中谋利，也没人穿！

我赞成统一着装。一是整齐统一的着装，提升教师的职业形象。二是显示教师的外表形象整齐美观。至于胸前挂教师编号，似无必要。因教师工作相对固定，自身流动不大，服务对象固定，人际关系熟悉，也不需要在网上查询什么或监督管理多少。至于增强学生对教师职业的向往，因为它有积极作用，自然也有作用。但增强学生对教师职业的向往是多方面因素，比如教师的模范言行，社会的尊师重教氛围，国家的尊师重教政策待遇，对学生的尊师重教教育等，决不是一个统一着装这么简单，也不是主要方面。